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Nebst Dokumentarfilm und kleinen Auftragsproduktionen biete
ich Filmprojekte für
Schulklassen, Kindergärten, Projektwochen und Kinderlager an.
In der Stadt Bern werden diese Projekte im Rahmen der Kulturvermittlung oder
des mus-e
vom Schulamt Bern unterstützt. Weitere Informationen unter: schulamtkultur.
Selbstverständlich freue ich mich auch über alle Projekte auch ausserhalb
Bern.
Für unverbindliche Informationen nehmen sie doch einfach Kontakt mit
mir auf.
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Mus-E setzt sich für die soziale und kulturelle Integration
von Kindern ein
In 14 Europäischen Ländern wird das von Lord Yehudi
Menuhin initiierte Projekt durchgeführt. Das Projekt wird an Unterstufenlassen
in Quartieren mit sozial benachteiligten Kindern angeboten.
Im MUS-E Projekt steht die emotionale und körperliche Sensibilisierung
im Mittelpunkt der Erziehung von Schulkindern. Professionelle Künstlerinnen
und Künstler aus den Bereichen Musik, Tanz, Gesang, Theater, Malen
und Gestalten arbeiten zusammen während einem Semester oder einem
Quartal eine Doppellektion pro Woche mit allen Kindern einer Schulklasse
und deren Kassenlehrkräften.
MUS-E-Projekte erweitern den täglichen Schulablauf zum multikulturellen
Erlebnis. Schulkinder erleben MUS-E als befreiendes, beglückendes
Tun. Im regelmässigen, selbstverständlichen Umgang mit Kunst
entwickeln sich Kinder zu glücklichen, toleranten und selbstbewussten
Menschen, die den Zugang zum Gestalten ihrer eigenen gewaltlosen Zukunft
leichter finden. (www.mus-e.ch)
Die folgenden beiden Filme sind Beispiele von mus-e Projekten im Bereich
Video: |
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Tele Kleefeld
Tele Kleefeld ist ein mus-e Projekt mit Erst- und Zweitklässlern im Schulhaus
Kleefeld Bern-Bümpliz
mit dem Konzept "Fernsehsender". Es entstanden verschiedene Beiträge
wie Zaubershow, Nachrichten,
Bastelsendung, kurze Spielszenen und Videoclip.
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Das Abenteuer der Dorfbewohner
"Das Abenteuer der Dorfbewohner" ist eine Räubergeschichte mit
Zweitklässlern des Schulhauses Winterhäli
in Bern-Bümpliz. Das Drehbuch entstand aus einer Ideensammlung der Kinder.
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Kulturvermittlung/Kulturpädagogik in Kindergärten
und Schulen
Eine kulturschaffende Person arbeitet während einem Semester oder
einem Quartal 10, 15 oder 20 Doppellektionen (eine Doppellektion pro Woche)
mit einer Klasse in den Bereichen Theater, Tanz, Literatur, Musik, Film
und bildende Kunst. In diesem Projekt ist der Prozess hin zum angestrebten
Ziel wichtig.
Dieses Projekt kann neben kreativen Impulsen für Kinder positive Auswirkungen
auf das Klassenklima auslösen. Zudem fördern diese Projekte die
Integration und das Zusammengehörigkeitsgefühl im Klassenverband
Der folgende Film ist ein Beispiel für ein Projekt im Rahmen der Kulturvermittlung
im Bereich Video: |
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Spielfilm im Kindergarten: Pire u Rovi
Medienpädagogisches Projekt im Kindergarten Bern-Bethlehem. Einführung,
Rollenspiel, konkrete Geschichte, Auswahl der Rolle und Kleidung, Schauspiel
und Dreh, Kinowoche. Weiter...
Filmausschnitt |
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Robbie
Ferienfilmprojekt Untermatt: Nicht nur der Roboter stammt von den Kindern,
auch die Geschichte . Weiter...
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Lagerprojekt: Montana-TV
Fernsehen als Thema des dreiwöchigen Sommerlagers für Kinder
mit Cysitischer Fibrose: Fernsehstudio, Reportagen, Sport, Show und Spielfilm.
50min, Dez.99 Infos Lagersong, Weiter
zu Montana TV
Filmausschnitt |
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Kindespielfilm: Balduin Pfiff. Die Juwelen des Fürsten.
Ein Kriminalstück. Gespielt von Kindern mit der Erbkrankheit Cystische
Fibrose, gedreht während dem dreiwöchigen Lager in Crans-Montana,
Juli 99. Die Kinder erhielten dafür den Wanderpreis für "Beste
Schauspielersiche Leistung", in Form einer Oscarstatue, ausgestellt
vom BFVA, Berner Film und Videoautoren. 24 min, Nov.99. Weiter... |
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Video als Unterrichtsmittel: David und Goliath, Moses, Josef
Videofilm als Gestaltungsmittel im kirchlichen Unterricht, Unterstufe.
Gespielte Szenen aus der biblischen Geschichte. je ca. 8 min, 1997-99. Weiter... |
